Статистика
Онлайн всього: 2 Гостей: 1 Користувачів: 1 verbnic
|
Урок вдячності від учнів 11-В класу  |
Відбулася урочиста лінійка останнього дзвоника для 11 класів.  |
5.04.2012 року на базі нашого ліцею відбувся районний семінар вчителів інформатики "Сучасні інформаційні технології в роботі з молодшими школярами".P.S. Фоторепортаж з семінару дивіться в фотоальбомах
Хто стоїть на місці, той відстає. Давньоримьке прислів'я
|
Атестація педагогічних працівників школи
02.04 2012 р. пройшло підсумкове засідання шкільної атестаційної комісії, на якому були переглянуті творчі звіти вчителів, які атестувалися у 2011-2012 н.р. Підсумкові творчі звіти були створені у вигляді електронних презентацій.
|
8 Березня о 10 годині відбулось урочисте відкриття нового спортивного залу школи.
Дивись фоторепортаж в фотоальбомах!
|
Любі жінки та дівчата НВК "ЗОШ І-ІІІ
ступенів-ліцей" м. Кодима Прийміть наші щиросердечні вітання з нагоди свята – Міжнародного жіночого дня.
<... Читати далі »
|
6.03.2012 р. відбувся цікавий урок з інформатики "Хай стелиться Вам доля рушниками" у 8-В класі, вчитель Краснянська Т.В.
P.S. Фоторепортаж з уроку дивіться в фотоальбомах
Мета:
навчальна: формувати компетентність з інформаційно-комунікаційних технологій, закріпити навички роботи у графічному редакторі Paint, удосконалювати техніку створення малюнків за допомогою інструментів малювання, поглибити знання про народне декоративно-ужиткове мистецтво, ознайомити учнів із різновидами орнаментів.
розвиваюча: розвивати композиційне мислення, художній смак, гра ... Читати далі »
|
Відбувся шкільний ярмарок
|
16.02.2012 року в 9-В класі була проведена прес-конференція "Інтернет: добро чи зло?", вчитель інформатики Краснянська Т.В.
P.S. Фоторепортаж з уроку дивіться в фотоальбомах
Мета уроку:
Навчальна: введення нових понять і термінів; навчання роботі з джерелом знань: книжкою, підручником, довідковою літературою; систематизація знань.
Розвивальна: активізувати діяльність учнів, як на репродуктивному, так і на творчому рівні, формування вмінь аналізувати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, порівнювати, запам’ятовувати і добувати інформацію з пам'яті, тексту; тренування з ... Читати далі »
|
|
|
| | |
|
